Efteruddannelse er en gevinst for både virksomhed og medarbejder
Virksomheder
Tak for samarbejdet
Nye færdigheder?
Nye færdigheder styrker medarbejdernes selvtillid, øger kvaliteten i arbejdet og gør virksomheden mere klar til fremtidens krav.
7 nemme trin til efteruddannelse
Step 1
Indledende møde på virksomheden
Sammen med en konsulent fra jeres lokale VUC afdækker vi jeres behov for efteruddannelse. Vi drøfter mulighederne, hvad der skal til for at komme i gang, og hvordan forløbet kan tilrettelægges. I får et overblik over indhold, rammer og forskellige måder at gennemføre undervisningen på – enten på arbejdspladsen eller hos VUC.
Step 2
Planlægningsmøde
På planlægningsmødet lægger vi en konkret plan for forløbet. Vi aftaler mål, indhold, tidsramme og organisering af undervisningen, så det passer til jeres hverdag og produktion. Her fastlægges også, hvordan vi følger op undervejs.
Step 3
Informationsmøde for medarbejderne
Medarbejderne introduceres til forløbet, formålet og hvad de kan forvente. Skab tryghed omkring undervisningen og giv mulighed for at stille spørgsmål. God information er med til at motivere og sikre opbakning fra starten.
Step 4
Tjek af medarbejdernes færdigheder
Vi afdækker medarbejdernes nuværende niveau gennem enkle test eller samtaler. Det sikrer, at undervisningen bliver tilpasset den enkelte og giver det bedst mulige udbytte for alle. Metoden afhænger af det forløb og fokus I har valgt.
Step 5
Ansøgning om løntabsgodtgørelse
I kan søge løntabsgodtgørelse, så virksomheden kan få økonomisk støtte under medarbejdernes deltagelse i undervisningen.
Find mere information her om hvordan I gør.
Step 6
Undervisningen gennemføres med fokus på praksis og relevans for jeres arbejde. Den kan foregå på arbejdspladsen eller hos VUC og tilpasses medarbejdernes niveau og jeres behov.
Undervisning
Step 7
Efter forløbet evaluerer vi i fællesskab udbyttet. Vi ser på, hvad der har fungeret godt, og hvordan I kan arbejde videre med kompetenceudvikling fremadrettet.
Evaluering
Kontakt
Find din lokale udbyder
